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內容來自YAHOO新聞

國中借課強制課輔未改善 恐影響補助款

（中央社記者許秩維台北24日電）教育部今天表示，國中各校若有借課、強制課輔等課程未正常化等情形，將要求改善；若隔年仍未改善，則納入統合視導扣分考量，將影響學校獎補助款。

兒童福利聯盟文教基金會今天舉行記者會，公布2015年國中教學正常化調查報告，調查發現，逾4成學生曾被強制要求參與課輔，6成3學生曾在午休或下課時間考試，8成2學生曾有被借課經驗，5成學生曾有社團時間被挪做他用的經驗。信用貸款整合 整合信貸銀行 整合信貸

教育部國民及學前教育署組長許麗娟表示，縣市政府每學年都會到各國中訪視一次，教育部也會無預警抽查各縣市一所國中，瞭解編班、課程實施、教學活動、評量等是否正常實施，若有借課、強制學生參加課輔等情形，都屬於訪視範圍。

許麗娟指出，若在訪視過程中發現學校未落實教學正常化，將要求學校改善，並進行追蹤輔導，隔年仍未改善者，納入統合視導扣分考量，將影響學校的獎補助款，若有編班不正常的情形，將扣校長考核成績，而國教署也會提醒縣市政府，對學校加強宣導，希望落實國中教學正常化。1040824

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/國中借課強制課輔未改善-恐影響補助款-100240467.html


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